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導讀
2017年10月12日，廣東水利電力職業(yè)技術學院（以下簡稱“水利電力學院”）分管BIM教學的潘老師、宋老師、楊老師、祝老師及學院學生前來鎰辰智造參觀交流，并與BIM咨詢事業(yè)部王部長深入交流探討B(tài)IM技術及行業(yè)趨勢。
2017年10月12日，廣東水利電力職業(yè)技術學院（以下簡稱“水利電力學院”）分管BIM教學的潘老師、宋老師、楊老師、祝老師及學院學生前來鎰辰智造參觀交流，并與BIM咨詢事業(yè)部王部長深入交流探討B(tài)IM技術及行業(yè)趨勢。
上午，宋老師、潘老師、楊老師等與鎰辰智造BIM咨詢部王部長及鎰辰技術同事展開了會議。會上，王部長對我司BIM技術，BIM團隊以及機電配套服務進行了全面且詳細的講解。會中，水利學院老師們不時對我司產(chǎn)品及流程化管理表示贊同，對二維碼的使用及管道預留孔的把控提出疑問。我司王部長對于二維碼的便捷化、信息化等詳細解析，對于管道留孔的把控從我司硬實力（所用的高精度機械手段）及軟實力（豐富經(jīng)驗造就完美解決辦法）兩個方面解析，獲得水院一致好評。雙方就接下來的校企合作進行深入探討，雙方希望能夠拓展學生眼界，實踐與理論相結合，全面提升水利電力學院學生BIM技能，為企業(yè)輸送優(yōu)質人才。
隨后學院老師前往我司配件中心樣板支架間參觀樣板支架，并由支架組負責人為其講解。在此之前，我司便已多次前往水院對于學生展開培訓及交流，此次會議將加深雙方了解，更為全面展示了鎰辰智造BIM技術實力。
下午我司帶領學生前往佛山新璟盛項目現(xiàn)場參觀，由工程部同事熱情接待。進入項目現(xiàn)場前，工程部同事首先給學生講授現(xiàn)場工地人員安全知識，進入項目現(xiàn)場，工程部同事帶領學院學生參觀展廳及施工現(xiàn)場，并為其講解我司項目機電設計服務內容，展示了我司的BIM模型深化能力、預制加工現(xiàn)場安裝能力。結合前期我司對水利電力學院學生的BIM建模培訓，加深學生印象，使學生對于現(xiàn)場的認識更為具體，駐場人員與同學們現(xiàn)場互動交流，極大促進了同學們學習專業(yè)技能的積極性，獲得水院老師的高度評價。
隨著鎰辰BIM培訓制度的逐漸完善，必將為莘莘學子帶來學習BIM技術的便利，本次水利電力學院前來參觀，增進了雙方的了解，更為接下來校企雙方的合作奠定夯實基礎，也將是鎰辰BIM咨詢踏出的堅實一步！
會議現(xiàn)場
上午，宋老師、潘老師、楊老師等與鎰辰智造BIM咨詢部王部長及鎰辰技術同事展開了會議。會上，王部長對我司BIM技術，BIM團隊以及機電配套服務進行了全面且詳細的講解。會中，水利學院老師們不時對我司產(chǎn)品及流程化管理表示贊同，對二維碼的使用及管道預留孔的把控提出疑問。我司王部長對于二維碼的便捷化、信息化等詳細解析，對于管道留孔的把控從我司硬實力（所用的高精度機械手段）及軟實力（豐富經(jīng)驗造就完美解決辦法）兩個方面解析，獲得水院一致好評。雙方就接下來的校企合作進行深入探討，雙方希望能夠拓展學生眼界，實踐與理論相結合，全面提升水利電力學院學生BIM技能，為企業(yè)輸送優(yōu)質人才。
會議現(xiàn)場
隨后學院老師前往我司配件中心樣板支架間參觀樣板支架，并由支架組負責人為其講解。在此之前，我司便已多次前往水院對于學生展開培訓及交流，此次會議將加深雙方了解，更為全面展示了鎰辰智造BIM技術實力。
樣板間參觀 支架負責人（左二）進行講解 祝老師（右一）
下午我司帶領學生前往佛山新璟盛項目現(xiàn)場參觀，由工程部同事熱情接待。進入項目現(xiàn)場前，工程部同事首先給學生講授現(xiàn)場工地人員安全知識，進入項目現(xiàn)場，工程部同事帶領學院學生參觀展廳及施工現(xiàn)場，并為其講解我司項目機電設計服務內容，展示了我司的BIM模型深化能力、預制加工現(xiàn)場安裝能力。結合前期我司對水利電力學院學生的BIM建模培訓，加深學生印象，使學生對于現(xiàn)場的認識更為具體，駐場人員與同學們現(xiàn)場互動交流，極大促進了同學們學習專業(yè)技能的積極性，獲得水院老師的高度評價。
安全知識講解
現(xiàn)場講解
現(xiàn)場參觀
展廳參觀
隨著鎰辰BIM培訓制度的逐漸完善，必將為莘莘學子帶來學習BIM技術的便利，本次水利電力學院前來參觀，增進了雙方的了解，更為接下來校企雙方的合作奠定夯實基礎，也將是鎰辰BIM咨詢踏出的堅實一步！
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風雨潤物，茁壯啟程 鎰辰與北科大深入探討力學課題
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